大班上课

怎样培养大班孩子上课的专注力

  孩子上了幼儿园大班以后,就要进行幼儿园和小学的衔接教育了。怎样让孩子尽早地适应上课,培养孩子上课的专注力就显得尤为重要了。下面我就给大家介绍一下我的做法。

  在孩子刚开始上课时,家长就要和孩子交流。家长要以一种轻松的方式来询问老师上课的形式、内容和其他孩子的表现,继而寻问自己孩子的表现,让孩子说说上课和玩耍有什么不一样。

  等孩子说出自己的想法后,家长就可以这样引导:“我觉得上课好像要求认真听讲吧?”孩子会说是。“那班上的小朋友有没有认真听老师讲呢?”他就会把自己的观察结果告诉妈妈。接着妈妈可以说:“既然是上课,老师可能会讲很重要的知识吧!那些不认真听讲的小孩不是就学不会了?真可惜啊!我们可不要学他们那样。”这样,孩子就会在家长评价的语气中领会到认真听讲是十分重要的。

  接下来的日子,家长只要问“你今天上课有没有学到新的知识,要给妈妈讲讲的?那班上还有没有不认真听讲的孩子呢?”他仍然会告诉你某些孩子上课不专注。妈妈再次点评:“哎,时间长了,就学不会了,可怎么办呀!真为他们着急呀!”这样引导的时间长了,孩子就能从思想上重视听课了,他们上课的专注力就提升了很多。

  如果孩子听课认真了,家长就可以再加以引导:那你们写字认不认真,有没有很爱说话的小朋友?如果孩子说有时,家长就说:写字如果不认真,字写的就会很不好看,甚至会写错。你有没有认真写?孩子如果和家长交流的好,就会告诉你他上课写字的情况。家长这时就再引导:我们写字的时候要安安静静地写,不要说话,这样我们就会写的又好又快,还能得到老师的表扬。家长这样慢慢引导之后,孩子就知道上课应该怎么听课,怎么学习了。